Projeto Não-Violência Lição de paz nas escolas

Programas

Para Educadores

Fortalecendo Lideranças

Fortalecendo Lideranças

Objetivo: Levar os participantes a tomarem consciência da importância e responsabilidade do papel de líder.

Proporcionar uma ampla reflexão sobre o conceito de liderança e as habilidades necessárias para seu bom desempenho.

Capacitar profissionais com ferramentas práticas para exercerem sua liderança de maneira mais efetiva.

Inspirar os participantes com idéias para ser um líder que promova e fortaleça uma cultura de paz na sua escola.

Público-Alvo: Lideranças escolares (direção e equipe pedagógica) e educadores.

Diferencial do Programa: Potencializar e qualificar o papel de multiplicador por parte dos gestores escolares e dos educadores.

Carga Horária: 24 horas

Depoimentos

"O meu principal sentimento no curso "Fortalecendo Lideranças" foi o de não estar sozinho. Percebi que existem outras pessoas verdadeiramente preocupadas com os rumos da Educação no país e com vontade de mudar algumas das 'verdades' incrustadas na cabeça e nas atitudes dos nossos educadores."

(Flávio Miranda Marteleto, 16.06.08)

"Trata-se de um curso muito bom, que nos faz refletir sobre nossas ações. Mudei minha visão sobre liderança, isso refletiu no meu trabalho, mas principalmente no meu pessoal, até meu relacionamento com minha esposa melhorou. Isto posto, acredito no objetivo do curso, e acredito também que todos que tiverem oportunidade de acompanhar, contribuirão para a não-violência."

(Almir Rogério Gloeden, 10.10.08)

"O meu principal sentimento no curso "Fortalecendo Lideranças" foi o de não estar sozinho. Percebi que existem outras pessoas verdadeiramente preocupadas com os rumos da Educação no país e com vontade de mudar algumas das ‘verdades’ incrustadas na cabeça e nas atitudes dos nossos educadores."

(Flávio Miranda Marteleto, 16.06.08)

  • Etapas do programa
  • Conceitos de liderança; Diferenças entre poder e autoridade; Tipos de lideranças; Diferenças entre liderança e chefia.
  • Conceitos de liderança: habilidade aprendida x habilidade inata; Biografia de Anne Sulivan e Hellen Keller e princípios: valorização, paciência, justiça e firmeza.
  • É possível ser um bom líder? Biografia de Janusz Korczak e Albert Schweitzer e princípios: amor e sacrifício.
  • Biografia de Paulo Freire e Martin Luther King e princípios: organização, entusiasmo e idealismo.
  • Biografia de M. Gandhi e Madre Teresa de Calcutá e princípios: humildade, coragem e comunicação.
  • Revisão dos conceitos e princípios e últimas reflexões através do debate do filme '12 homens e 1 sentença'.